• هي عملية النمو واكتساب مهارات جديده مثل (المشي واستيعاب الاشياء والتواصل واللعب والتفاعل مع الآخرين)
• هي عمليه معقده يحددها تطور الدماغ البيولوجي ويتأثر ذلك جزئيا بنوعية التفاعلات مع الاخرين (مثل مقدمي الرعايه)
• تنمية الطفل ليست فقط عن النموولكن مايحدث للطفل في السنوات الاولي امر بالغ الاهميه لمسار تطور الطفل ودورة الحياة.
نطاقات تطور الطفل.
مهارات الحركة:
• الجلوس والمشي والتخطي.
• التقاط الاشياء واستخدام الملعقه والرسم
التواصل والكلام:
• على سبيل المثال الإلتفات، إستخدام الكلمات
التفاعل الإجتماعى:
• الإبتسام،التلويح،التناوب مع الأخرين
اللعب والتعلم (المعرفى ):
• حل المشكلات وإستكشاف البيئة والقيام بحل المسائل الرياضية.
• لايتطور جميع الأطفال بنفس المعدل وكل طفل فريد من نوعه.
• عندما يكون الطفل أبطأ من معظم الأطفال الأخرين من هم فى سنه يمكننا ان نقول ان لديه تأخر فى النمو.
• فقط عندما يكون هناك تأخير كبير فى مهارات التعلم فى أكثر من مجال واحد فنحن نشك فى اضطراب النمو.
معدل الانتشار
• يقدر أن مالايقل عن 15% من الأطفال الصغار يعانون من تأخر فى النمو
ووفقا للدراسات الأخيرة الأسباب الرئيسية لتأخر النمو في المنطقة الأفريقية هي:
· سوء التغذية
· نقص الحديد واليود
· عدم كفاية التحفيزفى الخمس سنوات الأولى من عمر الطفل
العلامات الأساسية لاضطراب النمو
للأطفال الأكبر سنا:
· أداء المدرسه أو الأنشطة المنزلية اليومية.
· الغموض فى التواصل والسلوك
· إستخدام الكلمات ليست ذات معنى.
· تكرار الكلمات أو الجمل التى قالها شخص أخر
· الحركات المتكررة مثل رفرفة اليدين،او ان يلعب الطفل دائما مستخدما نفس الشىء
تشمل اضطرابات النمو
• الإعاقة الذهنية intellectual disability
• التوحد autism
وغيرها من اضطرابات النمو المنتشرة